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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente 2015 - 2S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: OSWALDO MANUEL,VALLE SANCHEZ

Unidad: FCNM
Materia: QUIMICA GENERAL I (B)
Paralelo: 13
Año: 2015
Período: 2S
No. Est. registrados : 49
No. Est. evaluados : 38
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 0
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 85.35
Promedio Unidad-Encuesta: 85.35
Promedio Profesor-Paralelo:91.24
Desviación Estandar-Paralelo:0.58

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 4.72 0.41 92.89%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 4.48 0.70 87.11%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 4.77 0.42 94.21%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 4.72 0.47 92.89%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 4.66 0.52 91.58%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 4.69 0.42 92.37%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 4.64 0.44 91.05%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 4.71 0.46 92.63%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 4.62 0.58 90.53%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 4.60 0.57 90.00%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 4.75 0.43 93.68%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 4.62 0.60 90.53%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 4.67 0.51 91.84%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 4.67 0.46 91.84%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 4.38 0.89 84.47%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 4.47 0.67 86.84%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 4.73 0.44 93.16%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 4.77 0.44 94.21%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 4.62 0.53 90.53%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 4.69 0.50 92.37%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 1.11 0.65 2.63%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 4.71 0.45 92.69%


Investigacion CTI
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
23 El profesor 3.08 0.88 51.97%
24 El contenido 3.18 0.83 54.61%
25 Las evaluaciones 3.37 0.79 59.21%
26 Los proyectos 4.39 1.11 84.74%




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