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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente 2015 - 2S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: DIEGO IVAN,MUÑOZ NARANJO

Unidad: FCNM
Materia: QUIMICA GENERAL I (B)
Paralelo: 7
Año: 2015
Período: 2S
No. Est. registrados : 52
No. Est. evaluados : 49
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 0
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 85.35
Promedio Unidad-Encuesta: 85.35
Promedio Profesor-Paralelo:93.61
Desviación Estandar-Paralelo:0.43

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 4.73 0.36 93.27%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 4.80 0.25 95.10%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 4.84 0.23 95.92%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 4.78 0.30 94.49%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 4.75 0.30 93.67%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 4.71 0.41 92.65%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 4.71 0.41 92.65%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 4.74 0.32 93.47%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 4.71 0.36 92.65%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 4.76 0.35 94.08%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 4.74 0.29 93.47%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 4.71 0.35 92.65%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 4.78 0.25 94.49%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 4.72 0.34 93.06%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 4.65 0.41 91.22%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 4.67 0.41 91.84%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 4.80 0.31 95.10%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 4.77 0.29 94.29%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 4.75 0.35 93.67%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 4.78 0.30 94.49%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 1.24 0.97 6.12%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 4.63 0.36 90.70%


Investigacion CTI
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
23 El profesor 3.02 0.75 50.51%
24 El contenido 3.35 0.88 58.67%
25 Las evaluaciones 3.59 0.73 64.80%
26 Los proyectos 2.96 0.91 48.98%




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