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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente 2015 - 2S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: AUGUSTA,JIMENEZ SANCHEZ

Unidad: FCNM
Materia: QUIMICA GENERAL I (B)
Paralelo: 3
Año: 2015
Período: 2S
No. Est. registrados : 22
No. Est. evaluados : 19
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 0
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 85.35
Promedio Unidad-Encuesta: 85.35
Promedio Profesor-Paralelo:77.50
Desviación Estandar-Paralelo:1.04

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 3.78 1.12 69.47%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 4.16 1.07 78.95%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 4.09 1.13 77.37%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 3.97 1.13 74.21%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 4.05 0.97 76.32%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 4.05 1.04 76.32%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 4.18 0.98 79.47%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 4.12 1.15 77.89%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 4.09 0.96 77.37%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 4.09 1.01 77.37%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 4.07 1.01 76.84%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 3.99 1.10 74.74%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 3.95 1.10 73.68%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 3.95 1.12 73.68%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 4.01 1.15 75.26%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 4.09 1.08 77.37%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 4.43 0.97 85.79%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 4.43 0.97 85.79%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 4.28 0.96 82.11%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 4.20 0.99 80.00%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 3.53 1.98 63.16%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 3.88 0.92 71.93%


Investigacion CTI
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
23 El profesor 3.84 0.83 71.05%
24 El contenido 3.37 0.83 59.21%
25 Las evaluaciones 4.16 0.76 78.95%
26 Los proyectos 4.58 0.77 89.47%




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