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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente 2015 - 2S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: EFREN VINICIO,HERRERA MUENTES

Unidad: FIEC
Materia: CONTROL AUTOMÁTICO
Paralelo: 4
Año: 2015
Período: 2S
No. Est. registrados : 30
No. Est. evaluados : 21
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 0
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 86.18
Promedio Unidad-Encuesta: 86.18
Promedio Profesor-Paralelo:77.00
Desviación Estandar-Paralelo:0.96

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 4.07 1.00 76.67%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 4.01 0.95 75.24%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 4.10 0.81 77.62%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 4.10 0.79 77.62%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 4.05 0.98 76.19%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 3.99 0.93 74.76%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 4.10 0.99 77.62%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 4.10 0.79 77.62%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 4.12 0.95 78.10%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 4.10 1.02 77.62%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 4.07 0.96 76.67%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 4.09 1.03 77.14%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 4.16 0.94 79.05%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 4.10 0.85 77.62%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 4.03 0.94 75.71%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 4.16 0.96 79.05%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 4.18 0.73 79.52%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 4.07 1.01 76.67%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 4.12 0.99 78.10%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 3.86 1.23 71.43%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 1.95 1.75 23.81%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 4.07 0.89 76.72%


Investigacion CTI
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
23 El profesor 3.76 0.89 69.05%
24 El contenido 3.95 0.86 73.81%
25 Las evaluaciones 4.00 0.84 75.00%
26 Los proyectos 4.09 0.96 77.14%




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