Volver al Histórico

       

Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente 2015 - 2S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: CRUZ MARIA,FALCONES MONTESDEOCA

Unidad: FIEC
Materia: FUNDAMENTOS DE PROGRAMACION
Paralelo: 6
Año: 2015
Período: 2S
No. Est. registrados : 22
No. Est. evaluados : 21
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 0
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 86.18
Promedio Unidad-Encuesta: 86.18
Promedio Profesor-Paralelo:92.12
Desviación Estandar-Paralelo:0.49

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 4.66 0.46 91.43%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 4.70 0.38 92.38%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 4.68 0.39 91.90%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 4.66 0.42 91.43%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 4.73 0.34 93.33%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 4.73 0.37 93.33%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 4.68 0.47 91.90%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 4.62 0.46 90.48%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 4.68 0.47 91.90%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 4.70 0.38 92.38%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 4.70 0.36 92.38%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 4.70 0.42 92.38%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 4.71 0.36 92.86%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 4.66 0.44 91.43%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 4.64 0.45 90.95%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 4.62 0.41 90.48%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 4.75 0.37 93.81%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 4.73 0.34 93.33%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 4.70 0.38 92.38%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 4.68 0.43 91.90%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 1.38 1.20 9.52%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 4.62 0.38 90.48%


Investigacion CTI
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
23 El profesor 3.38 0.67 59.52%
24 El contenido 3.81 0.93 70.24%
25 Las evaluaciones 3.95 0.86 73.81%
26 Los proyectos 3.48 0.66 61.90%




Volver al Histórico