Volver al Histórico

       

Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente 2015 - 2S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: HUGO ALFREDO,ALVAREZ CARDENAS

Unidad: FIEC
Materia: HERRAMIENTAS DE COLABORACIÓN DIGITAL
Paralelo: 2
Año: 2015
Período: 2S
No. Est. registrados : 33
No. Est. evaluados : 29
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 0
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 86.18
Promedio Unidad-Encuesta: 86.18
Promedio Profesor-Paralelo:92.78
Desviación Estandar-Paralelo:0.72

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 4.74 0.62 93.45%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 4.67 0.70 91.72%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 4.67 0.67 91.72%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 4.68 0.64 92.07%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 4.72 0.59 93.10%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 4.67 0.68 91.72%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 4.71 0.60 92.76%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 4.66 0.67 91.38%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 4.68 0.61 92.07%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 4.74 0.62 93.45%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 4.74 0.58 93.45%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 4.70 0.68 92.41%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 4.68 0.63 92.07%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 4.77 0.58 94.14%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 4.75 0.62 93.79%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 4.74 0.60 93.45%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 4.81 0.57 95.17%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 4.68 0.62 92.07%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 4.70 0.61 92.41%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 4.72 0.60 93.10%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 1.69 1.54 17.24%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 4.52 0.70 88.12%


Investigacion CTI
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
23 El profesor 3.03 0.98 50.86%
24 El contenido 2.97 1.15 49.14%
25 Las evaluaciones 3.07 0.96 51.72%
26 Los proyectos 4.53 1.01 88.28%




Volver al Histórico