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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente 2015 - 2S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: HUGO ALFREDO,ALVAREZ CARDENAS

Unidad: FIEC
Materia: HERRAMIENTAS DE COLABORACIÓN DIGITAL
Paralelo: 9
Año: 2015
Período: 2S
No. Est. registrados : 34
No. Est. evaluados : 31
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 0
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 86.18
Promedio Unidad-Encuesta: 86.18
Promedio Profesor-Paralelo:87.55
Desviación Estandar-Paralelo:0.67

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 4.51 0.57 87.74%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 4.52 0.53 88.06%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 4.50 0.55 87.42%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 4.50 0.57 87.42%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 4.48 0.58 87.10%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 4.45 0.58 86.13%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 4.46 0.60 86.45%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 4.47 0.58 86.77%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 4.50 0.57 87.42%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 4.45 0.56 86.13%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 4.50 0.57 87.42%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 4.54 0.53 88.39%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 4.56 0.53 89.03%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 4.52 0.58 88.06%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 4.48 0.59 87.10%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 4.48 0.57 87.10%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 4.57 0.52 89.35%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 4.54 0.50 88.39%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 4.50 0.57 87.42%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 4.52 0.51 88.06%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 1.77 1.61 19.35%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 4.41 0.58 85.30%


Investigacion CTI
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
23 El profesor 2.74 0.96 43.55%
24 El contenido 2.58 1.09 39.52%
25 Las evaluaciones 2.84 0.93 45.97%
26 Los proyectos 4.38 1.13 84.52%




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