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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente 2015 - 2S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: ALICE VANESSA,GOMEZ CANTOS

Unidad: FIEC
Materia: HERRAMIENTAS DE COLABORACIÓN DIGITAL
Paralelo: 25
Año: 2015
Período: 2S
No. Est. registrados : 36
No. Est. evaluados : 31
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 0
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 86.18
Promedio Unidad-Encuesta: 86.18
Promedio Profesor-Paralelo:97.11
Desviación Estandar-Paralelo:0.41

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 4.86 0.44 96.45%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 4.87 0.38 96.77%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 4.90 0.25 97.42%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 4.85 0.30 96.13%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 4.92 0.19 98.06%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 4.88 0.31 97.10%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 4.87 0.28 96.77%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 4.90 0.25 97.42%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 4.83 0.40 95.81%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 4.88 0.21 97.10%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 4.94 0.15 98.39%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 4.83 0.35 95.81%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 4.91 0.20 97.74%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 4.86 0.30 96.45%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 4.90 0.21 97.42%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 4.94 0.15 98.39%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 4.87 0.32 96.77%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 4.86 0.34 96.45%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 4.92 0.19 98.06%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 4.91 0.17 97.74%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 1.26 1.00 6.45%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 4.90 0.19 97.49%


Investigacion CTI
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
23 El profesor 3.03 1.08 50.81%
24 El contenido 3.03 1.14 50.81%
25 Las evaluaciones 3.16 1.00 54.03%
26 Los proyectos 4.61 0.97 90.32%




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