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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente 2015 - 2S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: CARLOS IVAN,RODRIGUEZ RAMOS

Unidad: FIEC
Materia: ILUMINACIÓN E INSTALACIONES ELÉCTRICAS(F)
Paralelo: 1
Año: 2015
Período: 2S
No. Est. registrados : 11
No. Est. evaluados : 10
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 0
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 86.18
Promedio Unidad-Encuesta: 86.18
Promedio Profesor-Paralelo:60.20
Desviación Estandar-Paralelo:1.40

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 3.44 1.34 61.00%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 3.52 1.31 63.00%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 3.84 1.26 71.00%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 3.72 1.23 68.00%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 3.24 1.48 56.00%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 3.56 1.35 64.00%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 3.56 1.30 64.00%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 3.60 1.38 65.00%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 3.52 1.37 63.00%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 3.36 1.49 59.00%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 3.48 1.38 62.00%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 3.16 1.57 54.00%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 3.12 1.59 53.00%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 3.04 1.69 51.00%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 3.04 1.69 51.00%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 3.04 1.69 51.00%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 3.80 1.41 70.00%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 3.16 1.57 54.00%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 3.32 1.46 58.00%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 3.64 1.30 66.00%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 3.40 2.07 60.00%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 2.96 1.24 48.89%


Investigacion CTI
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
23 El profesor 3.30 1.06 57.50%
24 El contenido 2.50 0.71 37.50%
25 Las evaluaciones 3.30 1.25 57.50%
26 Los proyectos 4.12 1.16 78.00%




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