El profesor de la asignatura: |
|
Contenido |
Media |
Desviación Estándar |
Puntaje Obtenido |
1
|
Explica con claridad los contenidos de la asignatura. |
3.84 |
0.99 |
71.11% |
2
|
Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. |
3.89 |
1.00 |
72.22% |
3
|
Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. |
3.76 |
1.14 |
68.89% |
4
|
Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. |
3.84 |
1.03 |
71.11% |
5
|
Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. |
3.93 |
1.00 |
73.33% |
6
|
Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. |
3.93 |
1.00 |
73.33% |
7
|
Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. |
3.93 |
1.00 |
73.33% |
8
|
Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. |
3.89 |
1.00 |
72.22% |
9
|
Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. |
3.93 |
0.98 |
73.33% |
10
|
Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. |
3.93 |
0.98 |
73.33% |
11
|
Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. |
3.89 |
1.09 |
72.22% |
12
|
Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. |
3.98 |
0.87 |
74.44% |
13
|
Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. |
4.02 |
0.78 |
75.56% |
14
|
Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. |
4.20 |
0.57 |
80.00% |
15
|
Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. |
4.20 |
0.57 |
80.00% |
16
|
Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. |
3.93 |
1.10 |
73.33% |
17
|
Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. |
4.29 |
0.56 |
82.22% |
18
|
Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. |
4.33 |
0.57 |
83.33% |
19
|
Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. |
4.02 |
1.00 |
75.56% |
20
|
Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. |
3.98 |
0.98 |
74.44% |