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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente 2015 - 2S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: SILVIA LILIANA,TEJADA YEPEZ

Unidad: FIEC
Materia: SISTEMAS DIGITALES I
Paralelo: 2
Año: 2015
Período: 2S
No. Est. registrados : 34
No. Est. evaluados : 31
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 0
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 86.18
Promedio Unidad-Encuesta: 86.18
Promedio Profesor-Paralelo:86.90
Desviación Estandar-Paralelo:0.55

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 4.37 0.45 84.19%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 4.47 0.41 86.77%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 4.47 0.43 86.77%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 4.52 0.42 88.06%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 4.46 0.44 86.45%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 4.37 0.49 84.19%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 4.38 0.45 84.52%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 4.42 0.48 85.48%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 4.39 0.49 84.84%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 4.48 0.46 87.10%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 4.50 0.45 87.42%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 4.46 0.54 86.45%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 4.46 0.49 86.45%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 4.54 0.40 88.39%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 4.52 0.43 88.06%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 4.50 0.44 87.42%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 4.60 0.41 90.00%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 4.57 0.43 89.35%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 4.54 0.44 88.39%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 4.51 0.42 87.74%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 1.65 1.50 16.13%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 4.31 0.46 82.80%


Investigacion CTI
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
23 El profesor 3.19 0.48 54.84%
24 El contenido 3.61 0.80 65.32%
25 Las evaluaciones 3.55 0.89 63.71%
26 Los proyectos 3.63 1.23 65.81%




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