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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente 2015 - 2S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: CARLOS ALBERTO,SALAZAR LOPEZ

Unidad: FIEC
Materia: SISTEMAS LINEALES
Paralelo: 2
Año: 2015
Período: 2S
No. Est. registrados : 34
No. Est. evaluados : 28
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 0
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 86.18
Promedio Unidad-Encuesta: 86.18
Promedio Profesor-Paralelo:74.59
Desviación Estandar-Paralelo:0.96

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 3.90 0.98 72.50%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 3.99 0.94 74.64%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 3.96 0.96 73.93%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 4.03 0.89 75.71%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 3.91 0.95 72.86%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 3.93 1.01 73.21%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 3.94 1.00 73.57%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 3.90 1.00 72.50%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 3.96 0.94 73.93%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 3.93 1.00 73.21%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 3.94 0.94 73.57%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 3.99 0.89 74.64%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 3.96 0.96 73.93%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 4.04 0.89 76.07%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 3.99 0.98 74.64%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 3.99 1.00 74.64%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 4.27 0.69 81.79%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 4.06 0.90 76.43%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 4.00 0.86 75.00%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 4.00 0.95 75.00%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 2.14 1.84 28.57%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 3.87 1.00 71.83%


Investigacion CTI
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
23 El profesor 3.36 0.73 58.93%
24 El contenido 4.00 0.77 75.00%
25 Las evaluaciones 3.96 0.88 74.11%
26 Los proyectos 4.37 1.12 84.29%




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