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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente 2015 - 2S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: MANUEL,HELGUERO GONZALEZ

Unidad: FIMCP
Materia: DISEÑO MECÁNICO II
Paralelo: 1
Año: 2015
Período: 2S
No. Est. registrados : 40
No. Est. evaluados : 34
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 0
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 85.91
Promedio Unidad-Encuesta: 85.91
Promedio Profesor-Paralelo:83.44
Desviación Estandar-Paralelo:0.90

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 4.26 0.89 81.47%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 4.31 0.88 82.65%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 4.34 0.86 83.53%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 4.32 0.88 82.94%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 4.38 0.88 84.41%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 4.36 0.86 84.12%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 4.28 0.91 82.06%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 4.32 0.90 82.94%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 4.33 0.90 83.24%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 4.34 0.86 83.53%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 4.39 0.85 84.71%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 4.42 0.85 85.59%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 4.32 0.88 82.94%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 4.29 0.90 82.35%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 4.26 0.96 81.47%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 4.33 0.87 83.24%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 4.33 0.93 83.24%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 4.45 0.85 86.18%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 4.35 0.89 83.82%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 4.38 0.87 84.41%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 2.53 1.97 38.24%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 4.18 0.94 79.41%


Investigacion CTI
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
23 El profesor 3.38 0.70 59.56%
24 El contenido 3.50 0.71 62.50%
25 Las evaluaciones 3.44 0.70 61.03%
26 Los proyectos 3.38 0.78 59.41%




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