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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente 2015 - 2S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: FABRIZIO RICARDO,MARCILLO MORLA

Unidad: FIMCBOR
Materia: BIOESTADÍSTICA II
Paralelo: 1
Año: 2015
Período: 2S
No. Est. registrados : 16
No. Est. evaluados : 13
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 0
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 87.01
Promedio Unidad-Encuesta: 87.01
Promedio Profesor-Paralelo:88.81
Desviación Estandar-Paralelo:0.64

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 4.26 0.73 81.54%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 4.57 0.38 89.23%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 4.51 0.49 87.69%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 4.48 0.55 86.92%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 4.60 0.46 90.00%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 4.57 0.53 89.23%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 4.57 0.53 89.23%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 4.48 0.53 86.92%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 4.54 0.46 88.46%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 4.57 0.48 89.23%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 4.63 0.48 90.77%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 4.48 0.50 86.92%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 4.60 0.46 90.00%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 4.63 0.48 90.77%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 4.63 0.48 90.77%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 4.60 0.46 90.00%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 4.66 0.49 91.54%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 4.60 0.46 90.00%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 4.48 0.44 86.92%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 4.60 0.54 90.00%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 2.54 2.03 38.46%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 4.08 1.10 76.92%


Investigacion CTI
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
23 El profesor 3.38 0.87 59.62%
24 El contenido 3.92 1.12 73.08%
25 Las evaluaciones 3.31 0.85 57.69%
26 Los proyectos 3.22 0.87 55.38%




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