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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente 2015 - 2S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: WILSON ROBERTO,LAFUENTE DIAZ

Unidad: FIMCBOR
Materia: LIMNOLOGÍA
Paralelo: 1
Año: 2015
Período: 2S
No. Est. registrados : 22
No. Est. evaluados : 18
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 0
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 87.01
Promedio Unidad-Encuesta: 87.01
Promedio Profesor-Paralelo:67.00
Desviación Estandar-Paralelo:1.23

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 3.60 1.27 65.00%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 3.82 1.19 70.56%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 3.60 1.24 65.00%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 3.62 1.25 65.56%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 3.80 1.14 70.00%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 3.47 1.32 61.67%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 3.71 1.21 67.78%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 3.56 1.26 63.89%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 3.71 1.23 67.78%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 3.56 1.25 63.89%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 3.71 1.28 67.78%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 3.73 1.19 68.33%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 3.62 1.32 65.56%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 3.56 1.21 63.89%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 3.62 1.34 65.56%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 3.76 1.19 68.89%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 3.84 1.13 71.11%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 3.73 1.18 68.33%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 3.76 1.20 68.89%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 3.82 1.15 70.56%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 3.22 2.05 55.56%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 3.47 1.11 61.73%


Investigacion CTI
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
23 El profesor 3.06 1.21 51.39%
24 El contenido 3.22 1.06 55.56%
25 Las evaluaciones 3.44 1.15 61.11%
26 Los proyectos 3.44 0.93 61.11%




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