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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente 2015 - 2S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: LORENA CAROLINA,BERNABE ARGANDONA

Unidad: FCSH
Materia: CONTABILIDAD DE COSTOS
Paralelo: 131
Año: 2015
Período: 2S
No. Est. registrados : 33
No. Est. evaluados : 27
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 0
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 86.83
Promedio Unidad-Encuesta: 86.83
Promedio Profesor-Paralelo:85.09
Desviación Estandar-Paralelo:0.76

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 4.32 0.65 82.96%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 4.39 0.61 84.81%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 4.50 0.57 87.41%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 4.42 0.64 85.56%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 4.29 0.74 82.22%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 4.21 0.76 80.37%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 4.30 0.77 82.59%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 4.36 0.81 84.07%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 4.38 0.82 84.44%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 4.32 0.87 82.96%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 4.35 0.84 83.70%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 4.35 0.84 83.70%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 4.39 0.80 84.81%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 4.53 0.54 88.15%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 4.53 0.54 88.15%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 4.38 0.76 84.44%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 4.63 0.52 90.74%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 4.56 0.56 88.89%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 4.36 0.78 84.07%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 4.51 0.57 87.78%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 2.33 1.92 33.33%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 4.24 0.56 81.07%


Investigacion CTI
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
23 El profesor 3.26 0.66 56.48%
24 El contenido 3.37 0.79 59.26%
25 Las evaluaciones 3.41 0.75 60.19%
26 Los proyectos 4.35 1.02 83.70%




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