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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente 2015 - 2S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: SILVIA MARIELA,MENDEZ PRADO

Unidad: FCSH
Materia: FINANZAS III
Paralelo: 161
Año: 2015
Período: 2S
No. Est. registrados : 33
No. Est. evaluados : 32
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 0
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 86.83
Promedio Unidad-Encuesta: 86.83
Promedio Profesor-Paralelo:92.66
Desviación Estandar-Paralelo:0.42

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 4.65 0.42 91.25%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 4.70 0.37 92.50%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 4.72 0.34 93.12%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 4.69 0.36 92.19%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 4.72 0.34 93.12%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 4.70 0.34 92.50%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 4.69 0.35 92.19%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 4.66 0.37 91.56%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 4.66 0.38 91.56%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 4.69 0.36 92.19%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 4.76 0.28 94.06%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 4.64 0.46 90.94%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 4.71 0.31 92.81%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 4.71 0.33 92.81%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 4.72 0.34 93.12%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 4.71 0.36 92.81%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 4.79 0.29 94.69%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 4.75 0.33 93.75%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 4.71 0.36 92.81%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 4.72 0.31 93.12%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 1.12 0.71 3.12%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 4.65 0.39 91.32%


Investigacion CTI
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
23 El profesor 3.78 0.71 69.53%
24 El contenido 3.66 0.70 66.41%
25 Las evaluaciones 3.69 0.69 67.19%
26 Los proyectos 3.12 0.72 53.12%




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