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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Cursos Nivelacion 2015 - 2 II
Cuestionario: Cursos Nivelacion 2013
Profesor: ,ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL

Unidad: NCB2
Materia: MATEMATICAS (NC-EC)
Paralelo: EDC3
Año: 2015
Período: 2
No. Est. registrados : 50
No. Est. evaluados : 39
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 0
No. Preguntas: 38
Promedio Unidad: 89.46
Promedio Unidad-Encuesta: 89.46
Promedio Profesor-Paralelo:93.69
Desviación Estandar-Paralelo:0.70

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


DESEMPEÑO TÉCNICO - PEDAGÓGICO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Dio a conocer el nombre y objetivos del curso 4.85 0.50 96.15%
2 Dio a conocer las reglas para el desarrollo del curso 4.84 0.48 95.90%
3 Dio a conocer las reglas para evaluar el curso 4.85 0.48 96.15%
4 Controló diariamente la asistencia 4.85 0.48 96.15%


DESEMPEÑO TÉCNICO - PEDAGÓGICO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
5 Presentó la temática general del curso 4.84 0.47 95.90%
6 Exploró los conocimientos y experiencias de los estudiantes sobre la temática 4.68 0.75 92.05%
7 Relacionó los conocimientos previos de los estudiantes con la nueva temática 4.68 0.76 92.05%
8 Las temáticas fueron pertinentes de acuerdo con los objetivos 4.66 0.74 91.54%
9 Desarrolló las temáticas del curso por completo 4.74 0.78 93.59%
10 Desarrolló la temática en forma ordenada 4.70 0.78 92.56%
11 Estimuló la participación activa de los estudiantes 4.72 0.80 93.08%
12 Formuló preguntas interesantes que permitieran aclarar las temáticas 4.71 0.79 92.82%
13 Respondió a las preguntas de los estudiantes aclarando dudas 4.73 0.79 93.33%
14 Demostró dominio en el desarrollo de técnicas para trabajar en clase 4.72 0.78 93.08%
15 Las actividades durante el curso fueron variadas y productivas 4.72 0.78 93.08%
16 Presentó un número suficiente de ejemplos para entender las temáticas 4.69 0.79 92.31%
17 Promovió el trabajo colaborativo 4.68 0.79 92.05%
18 Promovió la discusión 4.66 0.82 91.54%
19 Manejó varios materiales para aclarar las temáticas 4.70 0.78 92.56%


DESEMPEÑO TÉCNICO - PEDAGÓGICO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
20 Retomó las experiencias de los participantes para realizar el cierre de cada sesión 4.74 0.78 93.59%
21 Retomó las experiencias de los participantes para realizar el cierre al final del curso 4.75 0.78 93.85%
22 Realizó actividades para reforzar los aprendizajes 4.73 0.78 93.33%
23 Evaluó varios aspectos de la clase 4.72 0.78 93.08%


DESEMPEÑO ACTITUDINAL DEL DOCENTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
24 Se presentó el profesor 4.84 0.49 95.90%
25 Asistió con puntualidad 4.83 0.49 95.64%
26 Su lenguaje fue claro 4.74 0.81 93.59%
27 El trato hacia los estudiantes fue amable 4.77 0.81 94.36%
28 Supo administrar el tiempo 4.72 0.82 93.08%
29 Fue justo evaluando a los estudiantes 4.73 0.90 93.33%
30 Permitió la expresión a todos aquellos que pedían la palabra 4.81 0.61 95.13%
31 Mostró un amplio conocimiento de las temáticas abordadas en el curso 4.75 0.81 93.85%
32 Supo mantener el interés y la motivación de los estudiantes 4.74 0.81 93.59%


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
33 Participé activamente en las sesiones 4.61 0.64 90.26%
34 Asistí a todas las sesiones 4.63 0.61 90.77%
35 Cumplí con todas las actividades 4.73 0.58 93.33%
36 Cumplí con todos los productos a entregar de las sesiones 4.73 0.60 93.33%
37 Aporté con ideas claras a los trabajos grupales 4.65 0.64 91.28%
38 Contribuí positivamente al desarrollo de las clases 4.65 0.67 91.28%




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