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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Cursos Nivelacion 2015 - 2 II
Cuestionario: Cursos Nivelacion 2013
Profesor: ,ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL

Unidad: NCB2
Materia: MATEMATICAS (NC)
Paralelo: ING10M
Año: 2015
Período: 2
No. Est. registrados : 49
No. Est. evaluados : 30
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 0
No. Preguntas: 38
Promedio Unidad: 89.46
Promedio Unidad-Encuesta: 89.46
Promedio Profesor-Paralelo:82.04
Desviación Estandar-Paralelo:0.89

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


DESEMPEÑO TÉCNICO - PEDAGÓGICO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Dio a conocer el nombre y objetivos del curso 4.63 0.55 90.67%
2 Dio a conocer las reglas para el desarrollo del curso 4.56 0.61 89.00%
3 Dio a conocer las reglas para evaluar el curso 4.49 0.61 87.33%
4 Controló diariamente la asistencia 4.60 0.59 90.00%


DESEMPEÑO TÉCNICO - PEDAGÓGICO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
5 Presentó la temática general del curso 4.41 0.76 85.33%
6 Exploró los conocimientos y experiencias de los estudiantes sobre la temática 4.20 0.93 80.00%
7 Relacionó los conocimientos previos de los estudiantes con la nueva temática 4.23 1.10 80.67%
8 Las temáticas fueron pertinentes de acuerdo con los objetivos 4.36 0.91 84.00%
9 Desarrolló las temáticas del curso por completo 4.37 0.97 84.33%
10 Desarrolló la temática en forma ordenada 4.40 0.83 85.00%
11 Estimuló la participación activa de los estudiantes 4.16 1.04 79.00%
12 Formuló preguntas interesantes que permitieran aclarar las temáticas 4.07 1.13 76.67%
13 Respondió a las preguntas de los estudiantes aclarando dudas 4.37 0.73 84.33%
14 Demostró dominio en el desarrollo de técnicas para trabajar en clase 4.40 0.83 85.00%
15 Las actividades durante el curso fueron variadas y productivas 4.25 0.84 81.33%
16 Presentó un número suficiente de ejemplos para entender las temáticas 4.36 0.95 84.00%
17 Promovió el trabajo colaborativo 4.03 1.18 75.67%
18 Promovió la discusión 3.91 1.26 72.67%
19 Manejó varios materiales para aclarar las temáticas 4.05 1.12 76.33%


DESEMPEÑO TÉCNICO - PEDAGÓGICO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
20 Retomó las experiencias de los participantes para realizar el cierre de cada sesión 4.08 1.18 77.00%
21 Retomó las experiencias de los participantes para realizar el cierre al final del curso 4.13 1.05 78.33%
22 Realizó actividades para reforzar los aprendizajes 4.08 1.06 77.00%
23 Evaluó varios aspectos de la clase 4.15 1.04 78.67%


DESEMPEÑO ACTITUDINAL DEL DOCENTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
24 Se presentó el profesor 4.63 0.58 90.67%
25 Asistió con puntualidad 4.01 1.00 75.33%
26 Su lenguaje fue claro 4.29 0.90 82.33%
27 El trato hacia los estudiantes fue amable 4.29 0.94 82.33%
28 Supo administrar el tiempo 4.31 0.96 82.67%
29 Fue justo evaluando a los estudiantes 4.27 1.06 81.67%
30 Permitió la expresión a todos aquellos que pedían la palabra 4.47 0.91 86.67%
31 Mostró un amplio conocimiento de las temáticas abordadas en el curso 4.45 0.88 86.33%
32 Supo mantener el interés y la motivación de los estudiantes 4.00 1.21 75.00%


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
33 Participé activamente en las sesiones 4.27 0.95 81.67%
34 Asistí a todas las sesiones 4.57 0.53 89.33%
35 Cumplí con todas las actividades 4.56 0.60 89.00%
36 Cumplí con todos los productos a entregar de las sesiones 4.61 0.58 90.33%
37 Aporté con ideas claras a los trabajos grupales 4.41 0.70 85.33%
38 Contribuí positivamente al desarrollo de las clases 4.41 0.81 85.33%




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