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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Cursos Nivelacion 2015 - 2 II
Cuestionario: Cursos Nivelacion 2013
Profesor: ,ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL

Unidad: NCB1
Materia: INTRODUCCIÓN A LA COMUNICACIÓN ACADEMICA
Paralelo: ING12V
Año: 2015
Período: 2
No. Est. registrados : 40
No. Est. evaluados : 11
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 0
No. Preguntas: 38
Promedio Unidad: 91.38
Promedio Unidad-Encuesta: 91.38
Promedio Profesor-Paralelo:88.95
Desviación Estandar-Paralelo:0.63

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


DESEMPEÑO TÉCNICO - PEDAGÓGICO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Dio a conocer el nombre y objetivos del curso 4.75 0.41 93.64%
2 Dio a conocer las reglas para el desarrollo del curso 4.71 0.48 92.73%
3 Dio a conocer las reglas para evaluar el curso 4.71 0.48 92.73%
4 Controló diariamente la asistencia 4.85 0.27 96.36%


DESEMPEÑO TÉCNICO - PEDAGÓGICO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
5 Presentó la temática general del curso 4.67 0.50 91.82%
6 Exploró los conocimientos y experiencias de los estudiantes sobre la temática 4.67 0.50 91.82%
7 Relacionó los conocimientos previos de los estudiantes con la nueva temática 4.60 0.64 90.00%
8 Las temáticas fueron pertinentes de acuerdo con los objetivos 4.64 0.55 90.91%
9 Desarrolló las temáticas del curso por completo 4.49 0.82 87.27%
10 Desarrolló la temática en forma ordenada 4.42 0.81 85.45%
11 Estimuló la participación activa de los estudiantes 4.49 0.74 87.27%
12 Formuló preguntas interesantes que permitieran aclarar las temáticas 4.42 0.81 85.45%
13 Respondió a las preguntas de los estudiantes aclarando dudas 4.45 0.86 86.36%
14 Demostró dominio en el desarrollo de técnicas para trabajar en clase 4.49 0.82 87.27%
15 Las actividades durante el curso fueron variadas y productivas 4.49 0.82 87.27%
16 Presentó un número suficiente de ejemplos para entender las temáticas 4.49 0.82 87.27%
17 Promovió el trabajo colaborativo 4.49 0.82 87.27%
18 Promovió la discusión 4.38 1.02 84.55%
19 Manejó varios materiales para aclarar las temáticas 4.38 0.85 84.55%


DESEMPEÑO TÉCNICO - PEDAGÓGICO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
20 Retomó las experiencias de los participantes para realizar el cierre de cada sesión 4.42 0.86 85.45%
21 Retomó las experiencias de los participantes para realizar el cierre al final del curso 4.42 0.86 85.45%
22 Realizó actividades para reforzar los aprendizajes 4.42 0.88 85.45%
23 Evaluó varios aspectos de la clase 4.45 0.90 86.36%


DESEMPEÑO ACTITUDINAL DEL DOCENTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
24 Se presentó el profesor 4.75 0.41 93.64%
25 Asistió con puntualidad 4.67 0.61 91.82%
26 Su lenguaje fue claro 4.53 0.66 88.18%
27 El trato hacia los estudiantes fue amable 4.78 0.33 94.55%
28 Supo administrar el tiempo 4.64 0.58 90.91%
29 Fue justo evaluando a los estudiantes 4.42 1.03 85.45%
30 Permitió la expresión a todos aquellos que pedían la palabra 4.60 0.72 90.00%
31 Mostró un amplio conocimiento de las temáticas abordadas en el curso 4.60 0.62 90.00%
32 Supo mantener el interés y la motivación de los estudiantes 4.56 0.61 89.09%


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
33 Participé activamente en las sesiones 4.71 0.31 92.73%
34 Asistí a todas las sesiones 4.82 0.21 95.45%
35 Cumplí con todas las actividades 4.75 0.27 93.64%
36 Cumplí con todos los productos a entregar de las sesiones 4.67 0.35 91.82%
37 Aporté con ideas claras a los trabajos grupales 4.78 0.28 94.55%
38 Contribuí positivamente al desarrollo de las clases 4.71 0.40 92.73%




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