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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Cursos Nivelacion 2015 - 2 II
Cuestionario: Cursos Nivelacion 2013
Profesor: ,ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL

Unidad: NCB2
Materia: MATEMATICAS (NC)
Paralelo: ING17V
Año: 2015
Período: 2
No. Est. registrados : 50
No. Est. evaluados : 23
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 0
No. Preguntas: 38
Promedio Unidad: 89.46
Promedio Unidad-Encuesta: 89.46
Promedio Profesor-Paralelo:96.29
Desviació Estandar-Paralelo:0.33

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


DESEMPEÑO TÉCNICO - PEDAGÓGICO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Dio a conocer el nombre y objetivos del curso 4.93 0.20 98.26%
2 Dio a conocer las reglas para el desarrollo del curso 4.90 0.22 97.39%
3 Dio a conocer las reglas para evaluar el curso 4.93 0.20 98.26%
4 Controló diariamente la asistencia 4.72 0.56 93.04%


DESEMPEÑO TÉCNICO - PEDAGÓGICO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
5 Presentó la temática general del curso 4.91 0.21 97.83%
6 Exploró los conocimientos y experiencias de los estudiantes sobre la temática 4.88 0.25 96.96%
7 Relacionó los conocimientos previos de los estudiantes con la nueva temática 4.86 0.26 96.52%
8 Las temáticas fueron pertinentes de acuerdo con los objetivos 4.90 0.22 97.39%
9 Desarrolló las temáticas del curso por completo 4.90 0.22 97.39%
10 Desarrolló la temática en forma ordenada 4.86 0.26 96.52%
11 Estimuló la participación activa de los estudiantes 4.90 0.22 97.39%
12 Formuló preguntas interesantes que permitieran aclarar las temáticas 4.86 0.26 96.52%
13 Respondió a las preguntas de los estudiantes aclarando dudas 4.88 0.22 96.96%
14 Demostró dominio en el desarrollo de técnicas para trabajar en clase 4.88 0.22 96.96%
15 Las actividades durante el curso fueron variadas y productivas 4.91 0.17 97.83%
16 Presentó un número suficiente de ejemplos para entender las temáticas 4.84 0.31 96.09%
17 Promovió el trabajo colaborativo 4.86 0.35 96.52%
18 Promovió la discusión 4.72 0.84 93.04%
19 Manejó varios materiales para aclarar las temáticas 4.86 0.37 96.52%


DESEMPEÑO TÉCNICO - PEDAGÓGICO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
20 Retomó las experiencias de los participantes para realizar el cierre de cada sesión 4.69 0.84 92.17%
21 Retomó las experiencias de los participantes para realizar el cierre al final del curso 4.70 0.85 92.61%
22 Realizó actividades para reforzar los aprendizajes 4.69 0.86 92.17%
23 Evaluó varios aspectos de la clase 4.74 0.84 93.48%


DESEMPEÑO ACTITUDINAL DEL DOCENTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
24 Se presentó el profesor 4.91 0.17 97.83%
25 Asistió con puntualidad 4.74 0.44 93.48%
26 Su lenguaje fue claro 4.90 0.18 97.39%
27 El trato hacia los estudiantes fue amable 4.93 0.20 98.26%
28 Supo administrar el tiempo 4.88 0.25 96.96%
29 Fue justo evaluando a los estudiantes 4.91 0.21 97.83%
30 Permitió la expresión a todos aquellos que pedían la palabra 4.91 0.17 97.83%
31 Mostró un amplio conocimiento de las temáticas abordadas en el curso 4.88 0.22 96.96%
32 Supo mantener el interés y la motivación de los estudiantes 4.88 0.22 96.96%


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
33 Participé activamente en las sesiones 4.83 0.32 95.65%
34 Asistí a todas las sesiones 4.91 0.21 97.83%
35 Cumplí con todas las actividades 4.86 0.26 96.52%
36 Cumplí con todos los productos a entregar de las sesiones 4.84 0.23 96.09%
37 Aporté con ideas claras a los trabajos grupales 4.83 0.34 95.65%
38 Contribuí positivamente al desarrollo de las clases 4.83 0.32 95.65%




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