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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Cursos Nivelacion 2015 - 2 II
Cuestionario: Cursos Nivelacion 2013
Profesor: ,ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL

Unidad: NCB2
Materia: MATEMATICAS (NC)
Paralelo: ING18M
Año: 2015
Período: 2
No. Est. registrados : 52
No. Est. evaluados : 19
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 0
No. Preguntas: 38
Promedio Unidad: 89.46
Promedio Unidad-Encuesta: 89.46
Promedio Profesor-Paralelo:96.89
Desviació Estandar-Paralelo:0.27

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


DESEMPEÑO TÉCNICO - PEDAGÓGICO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Dio a conocer el nombre y objetivos del curso 4.92 0.21 97.89%
2 Dio a conocer las reglas para el desarrollo del curso 4.89 0.26 97.37%
3 Dio a conocer las reglas para evaluar el curso 4.92 0.21 97.89%
4 Controló diariamente la asistencia 4.92 0.21 97.89%


DESEMPEÑO TÉCNICO - PEDAGÓGICO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
5 Presentó la temática general del curso 4.87 0.27 96.84%
6 Exploró los conocimientos y experiencias de los estudiantes sobre la temática 4.89 0.22 97.37%
7 Relacionó los conocimientos previos de los estudiantes con la nueva temática 4.89 0.22 97.37%
8 Las temáticas fueron pertinentes de acuerdo con los objetivos 4.87 0.27 96.84%
9 Desarrolló las temáticas del curso por completo 4.83 0.31 95.79%
10 Desarrolló la temática en forma ordenada 4.79 0.34 94.74%
11 Estimuló la participación activa de los estudiantes 4.87 0.30 96.84%
12 Formuló preguntas interesantes que permitieran aclarar las temáticas 4.87 0.30 96.84%
13 Respondió a las preguntas de los estudiantes aclarando dudas 4.85 0.33 96.32%
14 Demostró dominio en el desarrollo de técnicas para trabajar en clase 4.85 0.33 96.32%
15 Las actividades durante el curso fueron variadas y productivas 4.87 0.23 96.84%
16 Presentó un número suficiente de ejemplos para entender las temáticas 4.87 0.23 96.84%
17 Promovió el trabajo colaborativo 4.85 0.27 96.32%
18 Promovió la discusión 4.89 0.22 97.37%
19 Manejó varios materiales para aclarar las temáticas 4.83 0.34 95.79%


DESEMPEÑO TÉCNICO - PEDAGÓGICO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
20 Retomó las experiencias de los participantes para realizar el cierre de cada sesión 4.92 0.21 97.89%
21 Retomó las experiencias de los participantes para realizar el cierre al final del curso 4.94 0.15 98.42%
22 Realizó actividades para reforzar los aprendizajes 4.94 0.15 98.42%
23 Evaluó varios aspectos de la clase 4.85 0.33 96.32%


DESEMPEÑO ACTITUDINAL DEL DOCENTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
24 Se presentó el profesor 4.92 0.21 97.89%
25 Asistió con puntualidad 4.87 0.23 96.84%
26 Su lenguaje fue claro 4.85 0.27 96.32%
27 El trato hacia los estudiantes fue amable 4.89 0.22 97.37%
28 Supo administrar el tiempo 4.68 0.74 92.11%
29 Fue justo evaluando a los estudiantes 4.89 0.22 97.37%
30 Permitió la expresión a todos aquellos que pedían la palabra 4.87 0.27 96.84%
31 Mostró un amplio conocimiento de las temáticas abordadas en el curso 4.92 0.21 97.89%
32 Supo mantener el interés y la motivación de los estudiantes 4.89 0.22 97.37%


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
33 Participé activamente en las sesiones 4.79 0.28 94.74%
34 Asistí a todas las sesiones 4.81 0.24 95.26%
35 Cumplí con todas las actividades 4.81 0.28 95.26%
36 Cumplí con todos los productos a entregar de las sesiones 4.81 0.28 95.26%
37 Aporté con ideas claras a los trabajos grupales 4.85 0.24 96.32%
38 Contribuí positivamente al desarrollo de las clases 4.83 0.24 95.79%




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