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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluación Docente 2016 - 1S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: JUAN CARLOS,DELGADO VILLENA

Unidad: CELEX
Materia: INGLÉS AVANZADO A
Paralelo: 740
Año: 2016
Período: 1S
No. Est. registrados : 47
No. Est. evaluados : 30
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 11
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 89.92
Promedio Unidad-Encuesta: 89.92
Promedio Profesor-Paralelo:86.02
Desviación Estandar-Paralelo:0.86

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 4.45 0.86 86.33%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 4.41 0.79 85.33%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 4.41 0.79 85.33%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 4.32 0.82 83.00%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 4.47 0.75 86.67%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 4.35 0.88 83.67%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 4.41 0.85 85.33%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 4.43 0.88 85.67%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 4.44 0.84 86.00%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 4.44 0.78 86.00%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 4.47 0.85 86.67%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 4.49 0.78 87.33%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 4.45 0.76 86.33%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 4.49 0.78 87.33%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 4.47 0.75 86.67%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 4.37 0.85 84.33%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 4.39 0.85 84.67%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 4.49 0.73 87.33%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 4.48 0.78 87.00%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 4.57 0.75 89.33%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 1.53 1.38 13.33%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 4.32 0.82 82.96%


Investigacion CTI
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
23 El profesor 2.87 0.90 46.67%
24 El contenido 3.10 0.88 52.50%
25 Las evaluaciones 3.23 0.97 55.83%
26 Los proyectos 3.77 1.31 69.33%




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