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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluación Docente 2016 - 1S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: HRISTO,KARAGYOZOV KUTEV

Unidad: EDCOM
Materia: DISEÑO DE SONIDO
Paralelo: 2
Año: 2016
Período: 1S
No. Est. registrados : 16
No. Est. evaluados : 12
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 2
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 85.39
Promedio Unidad-Encuesta: 85.39
Promedio Profesor-Paralelo:70.17
Desviación Estandar-Paralelo:1.05

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 3.57 1.17 64.17%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 3.90 1.07 72.50%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 4.07 0.73 76.67%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 3.67 1.12 66.67%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 3.93 0.94 73.33%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 3.73 1.13 68.33%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 3.60 1.32 65.00%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 3.77 1.15 69.17%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 3.60 1.30 65.00%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 3.80 0.99 70.00%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 3.73 0.99 68.33%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 3.87 0.83 71.67%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 3.80 0.99 70.00%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 3.93 0.86 73.33%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 3.93 0.88 73.33%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 3.67 1.28 66.67%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 3.90 1.00 72.50%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 4.07 1.12 76.67%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 3.97 0.99 74.17%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 3.63 1.35 65.83%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 3.33 2.06 58.33%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 3.67 1.12 66.67%


Investigacion CTI
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
23 El profesor 4.00 0.74 75.00%
24 El contenido 3.75 0.75 68.75%
25 Las evaluaciones 3.83 0.72 70.83%
26 Los proyectos 3.27 0.57 56.67%




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