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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluación Docente 2016 - 1S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: MARCELO RAFAEL,BAEZ MEZA

Unidad: EDCOM
Materia: HISTORIA DEL ARTE
Paralelo: 2
Año: 2016
Período: 1S
No. Est. registrados : 31
No. Est. evaluados : 24
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 3
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 85.39
Promedio Unidad-Encuesta: 85.39
Promedio Profesor-Paralelo:87.10
Desviación Estandar-Paralelo:0.65

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 4.43 0.66 85.83%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 4.48 0.61 87.08%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 4.58 0.56 89.58%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 4.53 0.56 88.33%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 4.42 0.65 85.42%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 4.42 0.59 85.42%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 4.53 0.56 88.33%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 4.57 0.54 89.17%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 4.55 0.50 88.75%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 4.48 0.60 87.08%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 4.47 0.54 86.67%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 4.38 0.62 84.58%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 4.47 0.67 86.67%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 4.45 0.61 86.25%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 4.37 0.56 84.17%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 4.42 0.53 85.42%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 4.52 0.51 87.92%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 4.53 0.51 88.33%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 4.55 0.53 88.75%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 4.53 0.50 88.33%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 1.33 1.13 8.33%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 4.35 0.56 83.80%


Investigacion CTI
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
23 El profesor 3.00 0.98 50.00%
24 El contenido 3.25 0.99 56.25%
25 Las evaluaciones 3.08 1.06 52.08%
26 Los proyectos 2.70 0.79 42.50%




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