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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluación Docente 2016 - 1S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: JORGE ISAAC,AVILES MONROY

Unidad: FCNM
Materia: BASE DE DATOS PARA AUDITORES (2005)
Paralelo: 1
Año: 2016
Período: 1S
No. Est. registrados : 44
No. Est. evaluados : 36
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 5
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 85.96
Promedio Unidad-Encuesta: 85.96
Promedio Profesor-Paralelo:65.11
Desviación Estandar-Paralelo:1.19

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 3.54 1.22 63.61%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 3.62 1.19 65.56%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 3.54 1.20 63.61%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 3.58 1.16 64.44%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 3.60 1.26 65.00%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 3.44 1.31 61.11%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 3.47 1.34 61.67%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 3.49 1.27 62.22%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 3.54 1.28 63.61%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 3.52 1.23 63.06%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 3.51 1.29 62.78%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 3.63 1.18 65.83%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 3.60 1.22 65.00%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 3.71 1.26 67.78%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 3.58 1.24 64.44%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 3.48 1.26 61.94%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 3.91 1.17 72.78%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 3.91 1.16 72.78%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 3.67 1.28 66.67%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 3.73 1.20 68.33%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 3.33 2.00 58.33%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 3.47 1.12 61.73%


Investigacion CTI
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
23 El profesor 3.44 0.73 61.11%
24 El contenido 3.72 0.81 68.06%
25 Las evaluaciones 3.92 0.77 72.92%
26 Los proyectos 3.58 0.77 64.44%




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