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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluación Docente 2016 - 1S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: JOHN ALEX,RAMIREZ FIGUEROA

Unidad: FCNM
Materia: CÁLCULO DE VARIAS VARIABLES (2005)
Paralelo: 1
Año: 2016
Período: 1S
No. Est. registrados : 51
No. Est. evaluados : 31
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 15
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 85.96
Promedio Unidad-Encuesta: 85.96
Promedio Profesor-Paralelo:87.89
Desviación Estandar-Paralelo:0.67

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 4.55 0.60 88.71%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 4.56 0.55 89.03%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 4.64 0.58 90.97%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 4.63 0.56 90.65%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 4.59 0.63 89.68%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 4.55 0.60 88.71%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 4.41 0.68 85.16%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 4.45 0.70 86.13%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 4.41 0.73 85.16%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 4.46 0.68 86.45%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 4.56 0.58 89.03%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 4.57 0.54 89.35%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 4.52 0.58 88.06%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 4.46 0.65 86.45%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 4.42 0.74 85.48%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 4.42 0.68 85.48%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 4.57 0.61 89.35%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 4.54 0.62 88.39%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 4.52 0.59 88.06%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 4.50 0.64 87.42%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 1.77 1.61 19.35%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 4.41 0.53 85.30%


Investigacion CTI
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
23 El profesor 3.45 0.57 61.29%
24 El contenido 4.13 0.67 78.23%
25 Las evaluaciones 3.58 0.67 64.52%
26 Los proyectos 4.77 0.72 94.19%




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