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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluación Docente 2016 - 1S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: RICARDO JOSE,BAQUERIZO CRESPO

Unidad: FCNM
Materia: QUIMICA GENERAL I (B)
Paralelo: 3
Año: 2016
Período: 1S
No. Est. registrados : 26
No. Est. evaluados : 15
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 6
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 85.96
Promedio Unidad-Encuesta: 85.96
Promedio Profesor-Paralelo:88.33
Desviación Estandar-Paralelo:0.63

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 4.17 0.76 79.33%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 4.39 0.50 84.67%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 4.57 0.53 89.33%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 4.41 0.64 85.33%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 4.65 0.40 91.33%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 4.28 0.86 82.00%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 4.49 0.53 87.33%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 4.47 0.70 86.67%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 4.39 0.67 84.67%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 4.63 0.41 90.67%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 4.47 0.52 86.67%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 4.49 0.51 87.33%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 4.49 0.47 87.33%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 4.60 0.48 90.00%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 4.71 0.35 92.67%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 4.60 0.37 90.00%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 4.76 0.39 94.00%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 4.71 0.51 92.67%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 4.71 0.58 92.67%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 4.68 0.55 92.00%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 2.33 1.95 33.33%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 4.17 0.50 79.26%


Investigacion CTI
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
23 El profesor 3.33 0.49 58.33%
24 El contenido 3.33 0.72 58.33%
25 Las evaluaciones 3.60 0.83 65.00%
26 Los proyectos 3.93 1.08 73.33%




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