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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluación Docente 2016 - 1S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: JUSTO PASTOR,HUAYAMAVE NAVARRETE

Unidad: FCNM
Materia: QUIMICA GENERAL I (B)
Paralelo: 10
Año: 2016
Período: 1S
No. Est. registrados : 43
No. Est. evaluados : 29
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 8
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 85.96
Promedio Unidad-Encuesta: 85.96
Promedio Profesor-Paralelo:81.10
Desviación Estandar-Paralelo:0.80

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 4.14 0.87 78.62%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 4.24 0.71 81.03%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 4.42 0.55 85.52%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 4.27 0.63 81.72%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 4.34 0.61 83.45%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 4.27 0.78 81.72%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 4.34 0.70 83.45%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 4.31 0.69 82.76%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 4.27 0.73 81.72%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 4.23 0.78 80.69%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 4.35 0.64 83.79%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 4.37 0.65 84.14%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 4.19 0.69 79.66%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 4.01 0.93 75.17%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 3.77 1.15 69.31%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 3.95 1.01 73.79%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 4.50 0.66 87.59%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 4.60 0.45 90.00%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 4.16 0.85 78.97%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 4.16 0.73 78.97%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 3.07 2.03 51.72%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 4.10 0.51 77.39%


Investigacion CTI
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
23 El profesor 3.52 0.91 62.93%
24 El contenido 3.10 0.67 52.59%
25 Las evaluaciones 3.97 0.73 74.14%
26 Los proyectos 4.14 1.13 78.62%




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