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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluación Docente 2016 - 1S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: PAMELA DE LA ASUNCION,CAICEDO VICUÑA

Unidad: FCNM
Materia: QUIMICA GENERAL I (B)
Paralelo: 11
Año: 2016
Período: 1S
No. Est. registrados : 38
No. Est. evaluados : 22
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 5
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 85.96
Promedio Unidad-Encuesta: 85.96
Promedio Profesor-Paralelo:84.05
Desviación Estandar-Paralelo:0.85

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 4.20 0.93 80.00%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 4.27 0.90 81.82%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 4.24 0.90 80.91%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 4.20 0.96 80.00%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 4.33 0.89 83.18%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 4.24 0.91 80.91%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 4.31 0.83 82.73%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 4.35 0.78 83.64%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 4.35 0.77 83.64%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 4.33 0.82 83.18%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 4.35 0.80 83.64%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 4.29 0.78 82.27%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 4.38 0.74 84.55%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 4.40 0.76 85.00%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 4.45 0.75 86.36%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 4.40 0.74 85.00%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 4.64 0.49 90.91%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 4.56 0.52 89.09%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 4.42 0.72 85.45%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 4.55 0.45 88.64%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 2.09 1.82 27.27%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 4.35 0.81 83.84%


Investigacion CTI
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
23 El profesor 2.86 0.83 46.59%
24 El contenido 3.18 0.91 54.55%
25 Las evaluaciones 3.41 1.01 60.23%
26 Los proyectos 3.47 1.21 61.82%




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