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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluación Docente 2016 - 1S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: NADIA MAGALY,FLORES MANRIQUE

Unidad: FCNM
Materia: QUIMICA GENERAL I (B)
Paralelo: 6
Año: 2016
Período: 1S
No. Est. registrados : 42
No. Est. evaluados : 32
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 7
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 85.96
Promedio Unidad-Encuesta: 85.96
Promedio Profesor-Paralelo:76.69
Desviación Estandar-Paralelo:1.14

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 3.88 1.15 71.88%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 4.03 1.17 75.62%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 4.24 1.06 80.94%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 4.16 1.08 79.06%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 4.24 1.08 80.94%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 3.95 1.18 73.75%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 4.01 1.18 75.31%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 3.99 1.21 74.69%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 4.00 1.20 75.00%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 3.89 1.23 72.19%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 4.00 1.14 75.00%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 4.10 1.16 77.50%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 3.98 1.18 74.38%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 4.03 1.19 75.62%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 4.10 1.14 77.50%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 3.84 1.22 70.94%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 4.39 1.08 84.69%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 4.50 1.03 87.50%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 4.08 1.19 76.88%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 3.98 1.23 74.38%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 3.25 2.02 56.25%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 3.71 1.08 67.71%


Investigacion CTI
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
23 El profesor 3.81 0.90 70.31%
24 El contenido 3.62 1.04 65.62%
25 Las evaluaciones 4.31 0.64 82.81%
26 Los proyectos 3.33 0.92 58.13%




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