El profesor de la asignatura: |
|
Contenido |
Media |
Desviación Estándar |
Puntaje Obtenido |
1
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Explica con claridad los contenidos de la asignatura. |
3.88 |
1.15 |
71.88% |
2
|
Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. |
4.03 |
1.17 |
75.62% |
3
|
Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. |
4.24 |
1.06 |
80.94% |
4
|
Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. |
4.16 |
1.08 |
79.06% |
5
|
Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. |
4.24 |
1.08 |
80.94% |
6
|
Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. |
3.95 |
1.18 |
73.75% |
7
|
Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. |
4.01 |
1.18 |
75.31% |
8
|
Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. |
3.99 |
1.21 |
74.69% |
9
|
Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. |
4.00 |
1.20 |
75.00% |
10
|
Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. |
3.89 |
1.23 |
72.19% |
11
|
Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. |
4.00 |
1.14 |
75.00% |
12
|
Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. |
4.10 |
1.16 |
77.50% |
13
|
Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. |
3.98 |
1.18 |
74.38% |
14
|
Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. |
4.03 |
1.19 |
75.62% |
15
|
Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. |
4.10 |
1.14 |
77.50% |
16
|
Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. |
3.84 |
1.22 |
70.94% |
17
|
Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. |
4.39 |
1.08 |
84.69% |
18
|
Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. |
4.50 |
1.03 |
87.50% |
19
|
Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. |
4.08 |
1.19 |
76.88% |
20
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Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. |
3.98 |
1.23 |
74.38% |