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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluación Docente 2016 - 1S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: NURY SUSANA,RODRIGUEZ ORTIZ

Unidad: FCNM
Materia: QUÍMICA ORGÁNICA
Paralelo: 2
Año: 2016
Período: 1S
No. Est. registrados : 46
No. Est. evaluados : 38
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 4
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 85.96
Promedio Unidad-Encuesta: 85.96
Promedio Profesor-Paralelo:78.12
Desviación Estandar-Paralelo:0.93

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 3.77 0.97 69.21%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 3.99 0.86 74.74%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 4.09 0.82 77.37%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 4.08 0.86 77.11%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 4.03 0.90 75.79%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 4.09 0.85 77.37%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 4.04 1.12 76.05%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 4.16 0.86 78.95%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 4.08 0.92 77.11%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 4.18 0.89 79.47%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 4.14 0.97 78.42%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 4.08 0.88 77.11%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 4.08 0.94 77.11%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 4.20 0.85 80.00%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 4.00 1.13 75.00%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 4.08 1.01 77.11%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 4.51 0.66 87.63%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 4.40 0.83 85.00%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 4.28 0.85 82.11%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 4.19 0.90 79.74%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 2.79 2.02 44.74%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 3.90 0.82 72.51%


Investigacion CTI
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
23 El profesor 3.34 0.81 58.55%
24 El contenido 3.95 0.80 73.68%
25 Las evaluaciones 3.97 0.79 74.34%
26 Los proyectos 3.80 1.00 70.00%




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