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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluación Docente 2016 - 1S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: MIJAIL EDUARDO,ARIAS HIDALGO

Unidad: FICT
Materia: HIDRÁULICA
Paralelo: 1
Año: 2016
Período: 1S
No. Est. registrados : 28
No. Est. evaluados : 16
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 9
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 81.98
Promedio Unidad-Encuesta: 81.98
Promedio Profesor-Paralelo:92.75
Desviación Estandar-Paralelo:0.57

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 4.72 0.43 93.12%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 4.72 0.41 93.12%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 4.83 0.44 95.62%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 4.80 0.39 95.00%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 4.78 0.39 94.38%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 4.62 0.61 90.62%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 4.75 0.46 93.75%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 4.75 0.41 93.75%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 4.67 0.49 91.88%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 4.65 0.62 91.25%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 4.83 0.33 95.62%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 4.62 0.47 90.62%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 4.60 0.55 90.00%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 4.70 0.52 92.50%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 4.67 0.53 91.88%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 4.62 0.56 90.62%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 4.65 0.58 91.25%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 4.70 0.40 92.50%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 4.75 0.50 93.75%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 4.75 0.50 93.75%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 2.00 1.79 25.00%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 4.56 0.61 88.89%


Investigacion CTI
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
23 El profesor 4.12 0.81 78.12%
24 El contenido 3.94 0.68 73.44%
25 Las evaluaciones 4.12 0.72 78.12%
26 Los proyectos 3.45 0.54 61.25%




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