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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluación Docente 2016 - 1S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: LORENA CAROLINA,BERNABE ARGANDONA

Unidad: FIEC
Materia: CONTABILIDAD I
Paralelo: 41
Año: 2016
Período: 1S
No. Est. registrados : 15
No. Est. evaluados : 10
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 3
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 85.76
Promedio Unidad-Encuesta: 85.76
Promedio Profesor-Paralelo:84.95
Desviación Estandar-Paralelo:0.70

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 4.48 0.42 87.00%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 4.44 0.54 86.00%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 4.48 0.42 87.00%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 4.52 0.41 88.00%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 4.44 0.54 86.00%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 4.32 0.63 83.00%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 4.32 0.65 83.00%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 4.24 0.74 81.00%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 4.36 0.51 84.00%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 4.36 0.63 84.00%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 4.32 0.87 83.00%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 4.36 0.87 84.00%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 4.52 0.56 88.00%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 4.48 0.65 87.00%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 4.52 0.41 88.00%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 4.40 0.54 85.00%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 4.60 0.42 90.00%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 4.24 0.85 81.00%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 4.24 1.21 81.00%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 4.32 0.84 83.00%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 3.40 2.07 60.00%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 4.33 0.56 83.33%


Investigacion CTI
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
23 El profesor 3.30 0.48 57.50%
24 El contenido 3.40 0.52 60.00%
25 Las evaluaciones 3.40 0.84 60.00%
26 Los proyectos 4.04 1.12 76.00%




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