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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluación Docente 2016 - 1S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: LUIS FERNANDO,VÁSQUEZ VERA

Unidad: FIEC
Materia: ELECTRÓNICA I
Paralelo: 4
Año: 2016
Período: 1S
No. Est. registrados : 34
No. Est. evaluados : 17
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 15
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 85.76
Promedio Unidad-Encuesta: 85.76
Promedio Profesor-Paralelo:77.82
Desviación Estandar-Paralelo:1.10

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 4.11 1.00 77.65%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 4.15 1.01 78.82%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 4.13 0.99 78.24%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 4.22 1.01 80.59%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 4.25 1.01 81.18%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 4.13 1.01 78.24%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 4.13 1.06 78.24%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 4.11 1.07 77.65%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 4.06 1.10 76.47%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 4.11 1.17 77.65%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 3.94 1.26 73.53%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 3.94 1.26 73.53%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 4.08 1.17 77.06%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 4.08 1.14 77.06%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 4.08 1.10 77.06%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 4.13 1.09 78.24%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 4.08 1.03 77.06%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 4.18 1.05 79.41%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 4.15 1.06 78.82%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 4.20 1.06 80.00%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 2.18 1.88 29.41%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 4.06 0.99 76.47%


Investigacion CTI
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
23 El profesor 3.29 0.77 57.35%
24 El contenido 4.24 1.09 80.88%
25 Las evaluaciones 4.18 1.07 79.41%
26 Los proyectos 4.15 1.04 78.82%




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