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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluación Docente 2016 - 1S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: CRUZ MARIA,FALCONES MONTESDEOCA

Unidad: FIEC
Materia: FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN
Paralelo: 2
Año: 2016
Período: 1S
No. Est. registrados : 29
No. Est. evaluados : 22
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 3
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 85.76
Promedio Unidad-Encuesta: 85.76
Promedio Profesor-Paralelo:89.95
Desviación Estandar-Paralelo:0.66

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 4.62 0.59 90.45%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 4.56 0.59 89.09%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 4.60 0.55 90.00%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 4.60 0.60 90.00%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 4.58 0.75 89.55%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 4.56 0.60 89.09%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 4.58 0.57 89.55%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 4.64 0.48 90.91%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 4.53 0.73 88.18%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 4.60 0.62 90.00%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 4.53 0.79 88.18%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 4.60 0.45 90.00%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 4.65 0.40 91.36%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 4.51 0.60 87.73%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 4.65 0.41 91.36%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 4.62 0.50 90.45%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 4.76 0.34 94.09%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 4.56 0.69 89.09%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 4.56 0.66 89.09%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 4.64 0.74 90.91%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 1.55 1.41 13.64%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 4.52 0.67 87.88%


Investigacion CTI
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
23 El profesor 3.27 0.70 56.82%
24 El contenido 3.77 1.02 69.32%
25 Las evaluaciones 3.91 0.87 72.73%
26 Los proyectos 3.25 0.73 56.36%




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