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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluación Docente 2016 - 1S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: CRUZ MARIA,FALCONES MONTESDEOCA

Unidad: FIEC
Materia: FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN
Paralelo: 6
Año: 2016
Período: 1S
No. Est. registrados : 31
No. Est. evaluados : 25
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 5
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 85.76
Promedio Unidad-Encuesta: 85.76
Promedio Profesor-Paralelo:84.24
Desviación Estandar-Paralelo:0.86

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 4.41 0.77 85.20%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 4.38 0.72 84.40%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 4.41 0.77 85.20%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 4.39 0.78 84.80%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 4.44 0.68 86.00%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 4.18 1.05 79.60%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 4.31 0.97 82.80%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 4.22 0.94 80.40%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 4.23 0.96 80.80%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 4.38 0.67 84.40%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 4.34 0.79 83.60%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 4.30 0.73 82.40%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 4.42 0.76 85.60%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 4.46 0.68 86.40%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 4.31 0.98 82.80%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 4.36 0.99 84.00%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 4.55 0.69 88.80%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 4.55 0.68 88.80%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 4.36 0.82 84.00%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 4.39 0.90 84.80%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 2.12 1.83 28.00%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 4.20 1.02 80.00%


Investigacion CTI
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
23 El profesor 3.28 0.74 57.00%
24 El contenido 3.72 0.98 68.00%
25 Las evaluaciones 3.68 0.75 67.00%
26 Los proyectos 3.30 0.74 57.60%




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