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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluación Docente 2016 - 1S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: GISELLE LORENA,NUÑEZ NUÑEZ

Unidad: FIEC
Materia: HERRAMIENTAS DE COLABORACIÓN DIGITAL
Paralelo: 19
Año: 2016
Período: 1S
No. Est. registrados : 38
No. Est. evaluados : 32
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 5
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 85.76
Promedio Unidad-Encuesta: 85.76
Promedio Profesor-Paralelo:95.11
Desviación Estandar-Paralelo:0.50

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 4.83 0.32 95.62%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 4.78 0.32 94.38%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 4.80 0.34 95.00%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 4.81 0.32 95.31%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 4.83 0.32 95.62%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 4.79 0.51 94.69%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 4.80 0.45 95.00%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 4.83 0.32 95.62%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 4.80 0.38 95.00%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 4.85 0.32 96.25%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 4.80 0.38 95.00%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 4.79 0.42 94.69%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 4.79 0.38 94.69%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 4.81 0.35 95.31%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 4.76 0.42 94.06%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 4.78 0.39 94.38%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 4.85 0.30 96.25%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 4.79 0.43 94.69%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 4.79 0.45 94.69%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 4.84 0.35 95.94%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 1.62 1.48 15.62%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 4.74 0.39 93.40%


Investigacion CTI
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
23 El profesor 2.72 0.89 42.97%
24 El contenido 2.72 0.68 42.97%
25 Las evaluaciones 2.78 0.75 44.53%
26 Los proyectos 3.48 1.44 61.88%




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