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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluación Docente 2016 - 1S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: ROXANNA MARIA,SARMIENTO CARRERA

Unidad: FIEC
Materia: HERRAMIENTAS DE COLABORACIÓN DIGITAL
Paralelo: 15
Año: 2016
Período: 1S
No. Est. registrados : 35
No. Est. evaluados : 27
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 7
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 85.76
Promedio Unidad-Encuesta: 85.76
Promedio Profesor-Paralelo:82.98
Desviación Estandar-Paralelo:1.00

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 4.41 1.01 85.19%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 4.51 0.83 87.78%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 4.39 0.94 84.81%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 4.30 0.88 82.59%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 4.50 0.91 87.41%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 4.32 0.97 82.96%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 4.32 0.98 82.96%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 4.35 0.95 83.70%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 4.35 0.94 83.70%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 4.32 0.98 82.96%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 4.26 1.09 81.48%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 4.42 1.02 85.56%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 4.20 1.10 80.00%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 4.23 1.10 80.74%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 4.08 1.22 77.04%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 4.14 1.18 78.52%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 4.38 1.06 84.44%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 4.44 1.01 85.93%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 4.20 1.18 80.00%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 4.27 1.07 81.85%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 1.74 1.58 18.52%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 4.23 1.01 80.66%


Investigacion CTI
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
23 El profesor 3.11 0.58 52.78%
24 El contenido 2.78 0.75 44.44%
25 Las evaluaciones 3.11 0.58 52.78%
26 Los proyectos 3.19 0.98 54.81%




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