Volver al Histórico

       

Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluación Docente 2016 - 1S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: MARJORIE ALEXANDRA,CHALÉN TROYA

Unidad: FIEC
Materia: HERRAMIENTAS DE COLABORACIÓN DIGITAL
Paralelo: 34
Año: 2016
Período: 1S
No. Est. registrados : 35
No. Est. evaluados : 22
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 6
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 85.76
Promedio Unidad-Encuesta: 85.76
Promedio Profesor-Paralelo:87.98
Desviación Estandar-Paralelo:0.78

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 4.58 0.61 89.55%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 4.58 0.57 89.55%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 4.58 0.66 89.55%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 4.55 0.66 88.64%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 4.62 0.67 90.45%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 4.42 0.79 85.45%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 4.42 0.77 85.45%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 4.45 0.70 86.36%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 4.47 0.62 86.82%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 4.64 0.60 90.91%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 4.53 0.59 88.18%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 4.47 0.77 86.82%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 4.49 0.69 87.27%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 4.53 0.69 88.18%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 4.38 0.83 84.55%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 4.35 0.79 83.64%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 4.55 0.64 88.64%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 4.64 0.64 90.91%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 4.56 0.68 89.09%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 4.58 0.70 89.55%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 1.91 1.72 22.73%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 4.41 0.79 85.35%


Investigacion CTI
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
23 El profesor 2.86 0.83 46.59%
24 El contenido 2.77 0.97 44.32%
25 Las evaluaciones 3.41 1.05 60.23%
26 Los proyectos 4.02 1.23 75.45%




Volver al Histórico