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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluación Docente 2016 - 1S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: CARLOS ENRIQUE,VALDIVIESO ARMENDARIZ

Unidad: FIEC
Materia: MICROCONTROLADORES
Paralelo: 1
Año: 2016
Período: 1S
No. Est. registrados : 20
No. Est. evaluados : 11
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 9
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 85.76
Promedio Unidad-Encuesta: 85.76
Promedio Profesor-Paralelo:77.91
Desviación Estandar-Paralelo:0.86

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 3.98 0.94 74.55%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 4.27 0.61 81.82%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 4.42 0.37 85.45%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 4.35 0.32 83.64%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 4.38 0.37 84.55%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 4.09 0.62 77.27%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 4.13 0.78 78.18%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 4.09 0.78 77.27%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 4.02 1.00 75.45%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 3.98 0.97 74.55%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 4.02 0.99 75.45%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 4.09 0.91 77.27%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 4.09 0.90 77.27%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 4.02 1.19 75.45%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 4.24 0.68 80.91%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 3.95 1.11 73.64%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 4.02 0.85 75.45%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 4.16 0.90 79.09%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 4.02 0.95 75.45%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 4.02 1.02 75.45%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 2.09 1.87 27.27%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 4.03 0.74 75.76%


Investigacion CTI
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
23 El profesor 3.64 0.67 65.91%
24 El contenido 3.27 0.79 56.82%
25 Las evaluaciones 3.55 0.93 63.64%
26 Los proyectos 3.76 1.09 69.09%




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