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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluación Docente 2016 - 1S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: MARCOS VINICIO,TAPIA QUINCHA

Unidad: FIMCP
Materia: DINÁMICA (B)
Paralelo: 1
Año: 2016
Período: 1S
No. Est. registrados : 52
No. Est. evaluados : 28
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 16
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 85.60
Promedio Unidad-Encuesta: 85.60
Promedio Profesor-Paralelo:70.18
Desviación Estandar-Paralelo:1.09

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 3.79 1.23 69.64%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 3.73 1.16 68.21%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 3.87 1.20 71.79%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 3.83 1.14 70.71%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 3.80 1.05 70.00%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 3.74 1.16 68.57%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 3.69 1.06 67.14%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 3.69 1.07 67.14%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 3.71 1.18 67.86%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 3.77 1.16 69.29%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 3.81 1.09 70.36%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 3.61 1.16 65.36%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 3.69 1.24 67.14%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 3.74 1.21 68.57%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 3.89 1.09 72.14%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 3.90 1.13 72.50%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 4.11 1.11 77.86%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 3.93 1.02 73.21%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 3.89 1.16 72.14%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 3.96 1.01 73.93%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 2.57 1.99 39.29%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 3.78 1.07 69.44%


Investigacion CTI
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
23 El profesor 3.39 0.57 59.82%
24 El contenido 3.68 0.61 66.96%
25 Las evaluaciones 3.61 0.74 65.18%
26 Los proyectos 3.51 0.68 62.86%




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