Volver al Histórico

       

Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluación Docente 2016 - 1S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: PATRICIA,GARCIA MORA

Unidad: FIMCP
Materia: PROCESAMIENTO DE CARNES
Paralelo: 1
Año: 2016
Período: 1S
No. Est. registrados : 8
No. Est. evaluados : 7
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 1
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 85.60
Promedio Unidad-Encuesta: 85.60
Promedio Profesor-Paralelo:52.57
Desviación Estandar-Paralelo:1.29

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 2.43 1.03 35.71%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 3.40 1.46 60.00%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 2.77 1.40 44.29%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 3.00 1.50 50.00%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 3.40 1.24 60.00%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 3.00 1.48 50.00%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 3.00 1.48 50.00%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 3.06 1.37 51.43%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 2.83 1.49 45.71%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 3.17 1.26 54.29%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 2.94 1.36 48.57%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 3.00 1.39 50.00%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 3.29 1.24 57.14%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 2.54 1.56 38.57%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 3.46 1.37 61.43%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 3.06 1.43 51.43%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 3.11 1.34 52.86%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 4.37 0.69 84.29%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 3.23 1.24 55.71%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 3.00 1.50 50.00%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 3.29 2.14 57.14%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 2.71 1.10 42.86%


Investigacion CTI
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
23 El profesor 3.43 0.79 60.71%
24 El contenido 3.71 0.76 67.86%
25 Las evaluaciones 3.57 0.79 64.29%
26 Los proyectos 3.40 1.13 60.00%




Volver al Histórico