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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluación Docente 2016 - 1S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: GONZALO RODOLFO,ZABALA ORTIZ

Unidad: FIMCP
Materia: TALLER BÁSICO (B)
Paralelo: 1
Año: 2016
Período: 1S
No. Est. registrados : 52
No. Est. evaluados : 28
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 17
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 85.60
Promedio Unidad-Encuesta: 85.60
Promedio Profesor-Paralelo:85.46
Desviación Estandar-Paralelo:0.92

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 4.41 0.89 85.36%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 4.39 0.89 84.64%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 4.40 0.89 85.00%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 4.41 0.90 85.36%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 4.44 0.89 86.07%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 4.39 0.91 84.64%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 4.41 0.89 85.36%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 4.41 0.89 85.36%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 4.37 0.89 84.29%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 4.39 0.89 84.64%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 4.40 0.89 85.00%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 4.39 0.88 84.64%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 4.44 0.88 86.07%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 4.41 0.89 85.36%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 4.39 0.91 84.64%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 4.40 0.91 85.00%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 4.51 0.88 87.86%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 4.49 0.88 87.14%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 4.47 0.86 86.79%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 4.44 0.87 86.07%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 1.71 1.56 17.86%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 4.32 0.89 82.94%


Investigacion CTI
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
23 El profesor 3.00 0.77 50.00%
24 El contenido 3.04 0.84 50.89%
25 Las evaluaciones 3.36 0.91 58.93%
26 Los proyectos 4.03 1.22 75.71%




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