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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluación Docente 2016 - 1S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: GUILLERMO ENRIQUE,SORIANO IDROVO

Unidad: FIMCP
Materia: TRANSFERENCIA DE CALOR I
Paralelo: 1
Año: 2016
Período: 1S
No. Est. registrados : 31
No. Est. evaluados : 18
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 9
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 85.60
Promedio Unidad-Encuesta: 85.60
Promedio Profesor-Paralelo:80.81
Desviación Estandar-Paralelo:0.94

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 4.07 0.91 76.67%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 4.22 0.90 80.56%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 4.33 0.97 83.33%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 4.27 0.94 81.67%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 4.29 0.94 82.22%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 4.13 0.93 78.33%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 4.22 0.94 80.56%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 4.22 0.93 80.56%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 4.22 0.91 80.56%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 4.27 0.93 81.67%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 4.16 0.91 78.89%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 4.22 0.90 80.56%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 4.22 0.90 80.56%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 4.29 0.91 82.22%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 4.22 0.96 80.56%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 4.20 0.92 80.00%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 4.31 0.96 82.78%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 4.31 0.96 82.78%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 4.24 0.93 81.11%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 4.22 0.95 80.56%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 1.44 1.29 11.11%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 4.11 1.00 77.78%


Investigacion CTI
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
23 El profesor 3.28 0.57 56.94%
24 El contenido 3.83 0.92 70.83%
25 Las evaluaciones 3.61 0.78 65.28%
26 Los proyectos 3.53 1.17 63.33%




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