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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluación Docente 2016 - 1S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: JANNET CECILIA,BANDERAS AVILES

Unidad: FIMCBOR
Materia: CEREMONIAL Y PROTOCOLO
Paralelo: 1
Año: 2016
Período: 1S
No. Est. registrados : 23
No. Est. evaluados : 21
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 2
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 86.95
Promedio Unidad-Encuesta: 86.95
Promedio Profesor-Paralelo:74.62
Desviación Estandar-Paralelo:0.99

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 4.03 0.91 75.71%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 4.18 0.77 79.52%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 4.05 1.06 76.19%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 4.03 1.06 75.71%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 4.22 0.80 80.48%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 3.67 1.25 66.67%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 3.93 0.97 73.33%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 3.82 1.03 70.48%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 3.99 0.81 74.76%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 4.05 0.92 76.19%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 3.99 0.86 74.76%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 4.03 0.84 75.71%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 4.03 0.95 75.71%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 3.90 1.12 72.38%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 3.76 1.09 69.05%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 3.67 1.11 66.67%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 4.09 1.23 77.14%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 4.20 0.79 80.00%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 3.99 1.06 74.76%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 4.09 0.86 77.14%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 3.10 2.05 52.38%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 3.86 0.95 71.43%


Investigacion CTI
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
23 El profesor 3.10 0.89 52.38%
24 El contenido 2.62 0.97 40.48%
25 Las evaluaciones 2.95 0.59 48.81%
26 Los proyectos 3.21 0.66 55.24%




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