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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluación Docente 2016 - 1S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: WILSON ROBERTO,LAFUENTE DIAZ

Unidad: FIMCBOR
Materia: ECOLOGÍA GENERAL
Paralelo: 2
Año: 2016
Período: 1S
No. Est. registrados : 26
No. Est. evaluados : 23
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 2
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 86.95
Promedio Unidad-Encuesta: 86.95
Promedio Profesor-Paralelo:72.46
Desviación Estandar-Paralelo:1.17

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 3.66 1.29 66.52%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 3.82 1.28 70.43%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 3.99 1.17 74.78%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 3.99 1.30 74.78%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 3.78 1.36 69.57%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 3.89 1.18 72.17%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 3.90 1.20 72.61%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 4.04 1.20 76.09%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 4.01 1.21 75.22%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 4.15 1.03 78.70%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 4.06 1.05 76.52%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 3.73 1.37 68.26%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 4.01 1.19 75.22%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 4.08 1.05 76.96%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 3.75 1.00 68.70%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 3.83 1.16 70.87%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 3.94 1.31 73.48%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 3.40 1.29 60.00%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 3.85 1.22 71.30%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 4.08 1.06 76.96%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 3.09 2.04 52.17%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 3.71 1.13 67.63%


Investigacion CTI
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
23 El profesor 2.65 0.93 41.30%
24 El contenido 2.83 0.72 45.65%
25 Las evaluaciones 3.04 0.98 51.09%
26 Los proyectos 3.43 0.74 60.87%




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