Volver al Histórico

       

Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluación Docente 2016 - 1S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: ERICK JOEL,CARO BERMUDEZ

Unidad: FCSH
Materia: BANCA E INSTITUCIONES FINANCIERAS
Paralelo: 162
Año: 2016
Período: 1S
No. Est. registrados : 37
No. Est. evaluados : 31
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 3
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 86.52
Promedio Unidad-Encuesta: 86.52
Promedio Profesor-Paralelo:88.39
Desviación Estandar-Paralelo:0.70

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 4.60 0.51 90.00%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 4.61 0.48 90.32%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 4.64 0.52 90.97%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 4.61 0.55 90.32%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 4.59 0.59 89.68%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 4.35 0.82 83.87%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 4.43 0.81 85.81%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 4.48 0.82 87.10%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 4.46 0.78 86.45%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 4.43 0.68 85.81%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 4.54 0.70 88.39%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 4.61 0.47 90.32%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 4.50 0.64 87.42%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 4.52 0.64 88.06%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 4.52 0.59 88.06%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 4.47 0.78 86.77%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 4.52 0.80 88.06%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 4.68 0.46 91.94%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 4.56 0.75 89.03%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 4.57 0.81 89.35%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 1.26 1.00 6.45%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 4.34 0.77 83.51%


Investigacion CTI
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
23 El profesor 3.55 0.93 63.71%
24 El contenido 3.10 0.83 52.42%
25 Las evaluaciones 3.35 0.95 58.87%
26 Los proyectos 3.86 0.58 71.61%




Volver al Histórico