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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluación Docente 2016 - 1S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: MARIELA MONSERRAT,PEREZ MONCAYO

Unidad: FCSH
Materia: FINANZAS APLICADAS
Paralelo: 281
Año: 2016
Período: 1S
No. Est. registrados : 39
No. Est. evaluados : 26
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 6
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 86.52
Promedio Unidad-Encuesta: 86.52
Promedio Profesor-Paralelo:70.42
Desviación Estandar-Paralelo:1.06

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 3.62 1.07 65.38%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 3.95 0.76 73.85%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 3.92 0.93 73.08%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 3.91 0.99 72.69%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 3.82 0.96 70.38%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 3.72 1.11 68.08%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 3.75 1.14 68.85%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 3.74 1.15 68.46%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 3.75 1.17 68.85%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 3.88 1.06 71.92%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 3.80 1.02 70.00%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 3.71 1.21 67.69%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 3.85 1.05 71.15%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 3.80 1.06 70.00%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 3.72 1.09 68.08%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 3.62 1.18 65.38%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 4.11 0.98 77.69%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 4.02 1.04 75.38%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 3.80 1.15 70.00%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 3.86 1.07 71.54%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 3.46 1.98 61.54%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 3.67 0.99 66.67%


Investigacion CTI
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
23 El profesor 3.73 0.92 68.27%
24 El contenido 3.54 0.90 63.46%
25 Las evaluaciones 3.58 0.90 64.42%
26 Los proyectos 3.37 0.73 59.23%




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