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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluación Docente 2016 - 1S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: SILVIA MARIELA,MENDEZ PRADO

Unidad: FCSH
Materia: FINANZAS III
Paralelo: 162
Año: 2016
Período: 1S
No. Est. registrados : 38
No. Est. evaluados : 29
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 8
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 86.52
Promedio Unidad-Encuesta: 86.52
Promedio Profesor-Paralelo:94.22
Desviación Estandar-Paralelo:0.44

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 4.67 0.47 91.72%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 4.77 0.38 94.14%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 4.81 0.30 95.17%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 4.79 0.33 94.83%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 4.79 0.35 94.83%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 4.67 0.45 91.72%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 4.72 0.40 93.10%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 4.82 0.27 95.52%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 4.77 0.36 94.14%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 4.75 0.39 93.79%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 4.71 0.41 92.76%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 4.78 0.29 94.48%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 4.74 0.36 93.45%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 4.72 0.37 93.10%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 4.79 0.31 94.83%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 4.72 0.39 93.10%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 4.89 0.21 97.24%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 4.89 0.21 97.24%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 4.78 0.36 94.48%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 4.79 0.41 94.83%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 1.41 1.24 10.34%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 4.68 0.41 91.95%


Investigacion CTI
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
23 El profesor 3.41 0.63 60.34%
24 El contenido 3.76 0.69 68.97%
25 Las evaluaciones 3.62 0.82 65.52%
26 Los proyectos 3.37 0.54 59.31%




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